足球小球员不爱传球，不喜欢传球
足球传接球问题!如何才能够做好呢?
1、．脚内侧接球 这是用脚内侧部作接球的一种技术。由于脚触球面积大，动作简单，较易掌握．比赛中经常使用这种技术接各种地滚球、平球、反弹球、空中球。 （1）脚内侧接地滚球：支撑脚脚尖上对来球，膝关节徽屈，同侧肩正对来球。
2、传球的力量应适度，有利于接球者处理球，并且要准确。
3、向左传球时，传球脚脚内侧对正出球方向，由右向左侧摆，用推送或敲击动作将球传出。向右传球时，以支撑脚前脚掌为轴，身体向右扭转，使传球脚内侧对正出球方向推送球。接球：脚内侧接地滚球：支撑脚脚尖上对来球，膝关节徽屈，同侧肩正对来球。
4、这项技术的精髓就是球要在不断的传递中向前推进，而队员要在不断的跑动、接球、传球、再跑动中完成进攻的任务。足球传接球练习方法：训练目的：发展传球的准确性及接球传球的连贯性组织 方法：将队员分成2人1球。相隔10-15米摆两个标志物，共8组，每个标志桶前面一名队员。
如何训练一只小学生的足球队伍且具体方式是什么
如足球小球员不爱传球：（1）射门意识训练。比赛关键看射门足球小球员不爱传球，要使球员掌握各种射门技巧足球小球员不爱传球，必须把射门技术与其他技术相结合，强化射门意识，加强对抗情况下射门练习。（2）防守意识训练。
培养小学生球员足球小球员不爱传球的意志品质，增强他们的自信心。坚定的意志品质、坚韧不拔的毅力、勇敢顽强的拼搏精神和团结协作的合作精神是球员不可或缺的品质。因此，足球小球员不爱传球我们要从小培养球员这些品质，让他们在训练和比赛中充满自信心。加强教练员自身的作用。教练员在培养球员足球意识方面起着关键的作用。
小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容。2：基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上。3：对抗练习不益大场地。4：所有训练百分之99的要结合球（包括身体训练）。
二 具体要求： 各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件； 学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导； 在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。 将足球教学内容纳入日常教学计划，保证每周一节的体育课为足球教学。
足球基本功训练方法：最基本技术 第1课： 使球和身体进行蛇形移动练习，是练习中基本的移动方法。 第2课： 往返跑动进行。这组练习是基本练习。直线加速跑+弯道匀速跑。
足球传球的基本要领有哪些
1、预备动作：双手持球于胸前面向目标足球小球员不爱传球，手肘向下足球小球员不爱传球，两膝微微屈曲足球小球员不爱传球，左脚在前，右脚在后，上身挺直，重心偏后脚。
2、选择传球目标、掌握传球时机和控制传球力量是传球足球小球员不爱传球的主要战术内容。 传球按距离可分为短传（15米以内）、中传（15-29米）和长传（30米以上）；按传球的高度可分为地滚球、低平球和高空球；按传球的方向可分为直传、斜传、横传和回传。 （一）传球目标 一般可分为向脚下传和向空当传两种。
3、动作要领：用脚背正面或脚内侧将球轻轻颠起，控制好球的高度和速度，使球在空中稳定。在颠球过程中，要保持身体平衡，注意调整脚步和重心。练习方法：初学者可以从静止状态开始练习，逐渐过渡到行走和跑动中颠球。可以单独练习，也可以与他人进行传球练习。
4、传球在原地练习时可以分为四个步骤：助跑支撑、摆腿、触球、随摆。 第一步：助跑支撑 助跑就是在触球之前给自己的一个跑动空间，用途主要在便于发力和为支撑腿的摆放留出判断的时间，需要注意的是，脚内侧传球的助跑方向在练习时是与目标成直线的。
足球小场地前场怎么培养传球意识
1、首先，你要有很好的接球，护球能力。其次才能说带球突破。
2、传球的力量：传球的力量应适度，有利于接球者处理球，并且要准确。
3、第一步：助跑支撑 助跑就是在触球之前给自己的一个跑动空间，用途主要在便于发力和为支撑腿的摆放留出判断的时间，需要注意的是，脚内侧传球的助跑方向在练习时是与目标成直线的。
4、http：//footballschool.blogchina.com/401078html前锋线 比赛阵型中由所有前锋队员组成的阵线。主要活动范围在前场和中场。是全队进攻的最前线。担负*和突破对方防线、在对方禁区内积极争夺、争取破门得分的任务。
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